PERANCANGAN PRODUK TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

(Lanjutan)

 

Teknologi informasi dan komunikasi adalah suatu bentuk teknologi yang digunakan untuk membuat, menyimpan, mengubah, dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk. Dengan menggunakan teknologi informasi ini, usaha kecil, menengah dan mikro dapat memasuki pasar global. Banyak perusahaan kecil yang semula menggunakan teknologi informasi kini menjadi perusahaan besar dalam waktu singkat karena pemanfaatan teknologi informasi untuk mengembangkan usahanya.

Teknologi berfungsi sebagai alat (tools), dalam hal ini TIK digunakan sebagai alat bantu bagi pengguna (user) atau siswa untuk membantu pembelajaran, misalnya dalam mengolah kata, mengolah angka, membuat unsur grafis, membuat database, membuat program administratif untuk siswa, guru dan staf, data kepegawaian, keuangan dan sebagainya. Teknologi berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science). Dalam hal ini teknologi sebagai bagian dari disiplin ilmu yang harus dikuasai oleh siswa. Misalnya teknologi komputer dipelajari oleh beberapa jurusan di perguruan tinggi seperti informatika, manajemen informasi, ilmu komputer. dalam pembelajaran di sekolah sesuai kurikulum 2006 terdapat mata pelajaran TIK sebagai ilmu pengetahuan yang harus dikuasi siswa semua kompetensinya.

Dalam perancangan produk teknologi informasi dan komunikasi pada program pendidikan luar sekolah ini, tentu banyak langkah-langkah yang harus dipersiapkan dan dilakukan dalam perancangan produk TIK tersebut. Langkah-langkah tersebut antara lain :

1.     Melakukan pengamatan terhadap program pendidikan luar sekolah yang ingin ditelusuri kebutuhan produk teknologi informasi dan komunikasinya. Pengamatan tersebut bisa dilakukan dengan berbagai metode seperti : observasi, wawancara, angket, dan lain-lain.

2.     Menemukan visi-misi, tujuan, sasaran dari program pendidikan luar sekolah yang diamati.

3.     Menemukan media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran program pendidikan luar sekolah tersebut.

4.     Menemukan hambatan atau masalah yang dihadapi terkait penggunakan media pembelajaran yang dipakai dalam program pendidikan luar sekolah tersebut.

5.     Menemukan solusi dari masalah media pembelajaran yang timbul dalam program pendidikan luar sekolah tersebut berupa perancangan produk yang dinilai dapat mengatasi masalah yang muncul tersebut.

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah   Disusun Oleh :   Sandra Aulia Desma (19005142) Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang   Perkembangan teknologi terutama teknologi komunikasi dan teknologi informasi telah mempengaruhi seluruh aspek kehidupan tidak terkecuali pendidikan. Sehingga bisa dimanfaatkan untuk memberikan dukungan terhadap adanya tuntutan reformasi dalam sistem pendidikan. Pengembangan dan pemanfaatan media pembelajaran berbasis TI baik yang bersifat offline maupun online, bisa dimanfaatkan sebagai bahan masukan bagi pihak-pihak yang berminat. Kemajuan teknologi informasi menjadikan manusia dalam berhubungan dengan pihak lain seakan tidak lagi dibatasi oleh waktu dan tempat. Kapanpun dan dimanapun manusia dengan perangkat teknologi tersebut bisa menjalin hubungan, mendapatkan informasi, dan menyebarkan informasi kepada orang lain. Berkembangnya TIK memudahkan manusia untuk mengakses informasi kapanpun ...
Baca selengkapnya

MENYESUAIKAN PENGGUNAAN TIK DENGAN KEBUTUHAN WARGA BELAJAR

Keberterimaan W arga B elajar terhadap P roduk Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang D igunakan dalam P rogram P endidikan L uar S ekolah Perkembangan teknologi saat ini semakin pesat, hal ini tidak bisa dihindari oleh dunia pendidikan. Tuntutan perkembangan teknologi informasi ini merupakan tuntutan dan usaha dalam peningkatan mutu pendidikan yang pada umumnya dan peningkatan sistem pembelajaran dewasa ini. Pemanfaatan teknlogi informasi dan komunikasi di dunia pendidikan mengakibatkan menyempitnya dimensi ruang dan waktu yang menjadi faktor penentu kecepatan dan keberhasilan penguasaan ilmu dan teknologi oleh umat manusia. Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan senantiasa dilakukan. Dalam program Pendidikan Luar Sekolah, terdapat banyak produk Teknologi, Informasi dan Komunikasi sebagai pendukung proses pembelajaran. Produk tersebut dapat berguna untuk mempermudah proses pembelajaran. Namun tidak semua warga belajar dapat menerima produk TIK yang digunakan, karena tidak s...
Baca selengkapnya